존경하는 국민 여러분!
정의화 국회의장님과 선배, 동료 여러분!
그리고 황교안 국무총리를 비롯한 국무위원 여러분!
새누리당 대전 동구 출신 이장우 의원입니다.

(들어가는 말씀)

지금 대한민국은 갈림길에 서 있습니다.
미래 주역인 우리 아이들에게
바르고 균형 잡힌 역사를 교육할 것인지, 아니면 대한민국은 태어나지 말아야 할 나라로 가르치는 역사교육을 받게 할 것인지,그 기로에서 어떤 선택을 하느냐에 따라 대한민국의 미래가 좌우될 것입니다.그러나 그 선택의 답은 자명합니다. 상식이고 기본입니다.

한국사 교육과정 고시안 한국사 목표는‘오늘의 우리 삶이 역사의 산물임을 이해하고 한국사에 대한 이해를 바탕으로 현대 사회를 역사적으로 인식한다.’라고,
그리고 연이어‘우리가 역사의 주체임을 인식하여 현대 사회의 발전에 능동적으로 참여하는 태도를 기른다.’고 기술하고 있습니다.

그런데, 교실에서 지금 우리 아이들이 배우고 있는 역사교과서를 보십시오.그 실태는 암담함을 넘어 참담합니다.
북한은 국가수립, 대한민국은 정부수립으로
보천보전투와 같은 김일성의 행적을 항일투쟁사의 대표적 사례로 미화하고 있습니다.

한강의 기적이라 불리는 지금의 대한민국이 과연 누구의 피와 땀으로 만들어 졌는지,
왜 우리 아이들이 그 당연하고 자랑스러운 이야기들을 교실에서 배우며 성장하면 안된다고 하는 건지 국회의원 이전에 자녀를 둔 부모입장에서 가슴이 먹먹해집니다.
그리고 야당에게도 묻고 싶습니다.

사실상 대한민국을 폄훼하고 헌법적 가치를 부정하는 왜곡된 역사교육을 바로잡으려는‘역사교육 정상화 노력’에 반대하는 이유가 무엇입니까?

북한을 찬양하고 대한민국을 격하하는 교과서를 그대로 가르치라는 것입니까?
편향적 이념이 가득한, 사실조차 왜곡하는 교과서를 우리 아이들에게 계속 배우라고 하는 겁니까?
과연 누가 이로우라고 이런 교과서로 계속 아이들을 가르쳐야 한다고 주장하는 것입니까?

「이하 생략」
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